河东：打好“超短学期”主动仗 巧排课程呵护学生成长

河东融媒讯 3月4日全省中小学正式开学，本学期实际教学天数预计80天左右，教学进度如何保障？学生压力如何纾解？河东区各中小学通过课堂提质与人文关怀并举，为学生的成长按下了“适配加速键”。

面对“超短学期”带来的教学压力，临沂第十实验小学并未简单做“加法”抢时间，而是向课堂40分钟要效益。学校全面推行“大单元主题教学”，各教研组通过整合单元知识点，重构教学流程，减少碎片化重复讲解，确保核心知识“当堂清”。

“虽然进度快了，但我们更关注学生的反应，宁愿老师课后多花时间准备，也不能让学生在课上“夹生饭”。“临沂第十实验小学教师潘丹丹说。”

   时间紧并不意味着负担重。学校在作业设计上做“减法”，通过年级组统筹协调，杜绝机械性、重复性作业，确保绝大多数学生能在课后服务时段完成书面作业，把放学后的时间留给运动与阅读。

“虽然时间变短了，但是作业没有变多，放学后我还有时间去打我最喜欢的篮球，不是那么累。”临沂第十实验小学学生王梓墨说。

紧凑的学习节奏中，学生的心理状态同样牵动着学校和老师的心。学校将“阳光体育”作为重要的情绪调节方法，确保每天一小时锻炼时间“不打折”，帮助学生在运动中释放压力。 

“我校继续深化合作推进课堂改革，强化精讲、精练，严控作业总量，优化作业设计，重点强化阅读成长与特色活动体验，坚持阳光体育锻炼不打折，心灵关怀不缺位，培养良好习惯，呵护童心，润泽成长。”临沂第十实验小学教导处主任张坤超说。

针对本学期的特殊性，河东区教育和体育局早在寒假前就指导各校未雨绸缪，开学前又召开专题会议，确保在时间压缩的情况下，育人质量不缩水。

“我们鼓励学校创新教学方式，将区级的优质教育资源向基层倾斜，保障各校在“超短学期”内高质量完成教学任务。最关键的是，我们通过智护河东数智平台和我们的专兼职心理老师等多措并举，关注全体师生的身心健康，让教育节奏的调整更加人性化。”河东区教育和体育局基础教育科科长孟鑫峰说。

【河东融媒记者 宫祥鑫】

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作者：宫祥鑫